Marquesi, S.C. et al. 2023. El carácter transdisciplinario en la formación del profesorado en el siglo XXI: dispositivos textuales, discursivos y enunciativos para la lectura de la realidad social. Revista Iberoamericana de Educación. 92, 1 (jul. 2023), 29–45. DOI:https://doi.org/10.35362/rie9215892.