Turienzo, D. y Rogero-García, J. 2025. Narrativas dominantes y futuros posibles: ¿cómo Influyen los mitos en las transformaciones educativas?. Revista Iberoamericana de Educación. 98, 1 (jul. 2025), 39–55. DOI:https://doi.org/10.35362/rie9816804.