Rojano, T. 2003. Incorporación de entornos tecnológicos de aprendizaje a la cultura escolar: proyecto de innovación educativa en matemáticas y ciencias en escuelas secundarias públicas de México. Revista Iberoamericana de Educación. 33, (sep. 2003), 135–165. DOI:https://doi.org/10.35362/rie330914.