[1]
Soares, G. y Pocinho, M. 2013. Emoções e liderança escolar: um estudo com conselhos executivos das escolas públicas portuguesas. Revista Iberoamericana de Educación. 61, 4 (abr. 2013), 1–11. DOI:https://doi.org/10.35362/rie6141063.