[1]
Nogueira Cortimiglia, M. 2015. Ambientes virtuais de aprendizagem no ensino superior presencial: análise de um caso bem sucedido de difusão da tecnologia. Revista Iberoamericana de Educación. 69, 3 (nov. 2015), 9-26. DOI:https://doi.org/10.35362/rie693109.