[1]
Suyanni dos Santos, S. y Olivo Rosas Moreira, A.L. 2011. Grupos de ciências: uma alternativa para a melhoria do processo educativo e inclusão social. Revista Iberoamericana de Educación. 56, 2 (may 2011), 1–9. DOI:https://doi.org/10.35362/rie5621539.