[1]
Folco, P.M. 2010. Las tecnologías de información y comunicación como herramientas para la apropiación de la lecto-escritura en sordos e hipoacúsicos. Revista Iberoamericana de Educación. 54, 1 (oct. 2010), 1–10. DOI:https://doi.org/10.35362/rie5411692.