[1]
Souza de Azevedo, E. et al. 2010. Programas e orientações curriculares nos anos iniciais: estudo de caso dos colégios de aplicação no sul do Brasil. Revista Iberoamericana de Educación. 53, 2 (jul. 2010), 1–13. DOI:https://doi.org/10.35362/rie5321747.