Souza Cabello, C.A. de y Siniscalchi, M.H. 2009. A contribuição e socialização dos conhecimentos da neuroanatomia no contexto da sala de aula, no processo de ensino e aprendizagem. Revista Iberoamericana de Educación. 51, 1 (dic. 2009), 1–6. DOI:https://doi.org/10.35362/rie5111924.