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Capelari, M.I. 2009. Las configuraciones del rol del tutor en la universidad argentina: aportes para reflexionar acerca de los significados que se construyen sobre el fracaso educativo en la educaciĆ³n superior. Revista Iberoamericana de EducaciĆ³n. 49, 8 (jul. 2009), 1-10. DOI:https://doi.org/10.35362/rie4981985.