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D. Martins, M.J. y Proença, A. 2019. El papel de la agresión y victimización entre iguales en el fracaso escolar. Revista Iberoamericana de Educación. 80, 2 (jun. 2019), 47-60. DOI:https://doi.org/https://doi.org/10.35362/rie8023202.