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Castillejos López, B. 2019. El autoconcepto de los millennial´s como aprendices y la autorregulación y motivación por el aprendizaje permanente. Revista Iberoamericana de Educación. 79, 2 (feb. 2019), 81-98. DOI:https://doi.org/https://doi.org/10.35362/rie7923238.