[1]
Quintanilla Cóndor, C., Oré Rojas, J. y Quispe Ccora, C. 2019. Análisis del programa de una computadora por niño en instituciones educativas en zonas de exclusión y pobreza: caso Perú. Revista Iberoamericana de Educación. 79, 1 (mar. 2019), 71-95. DOI:https://doi.org/https://doi.org/10.35362/rie7913391.