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Erylmaz, N., Rivera-Gutiérrez, M. y Sandoval-Hernández, A. 2020. ¿Los países que participan en PISA deberían interpretar por igual el ambiente socioeconómico? Un enfoque de medición de invariancia. Revista Iberoamericana de Educación. 84, 1 (nov. 2020), 109-133. DOI:https://doi.org/10.35362/rie8413981.