[1]
Rodríguez-Sarmiento, C.E. 2021. La educación científica rural en la modalidad m-learning y su afectación en la pandemia de la covid-19. Revista Iberoamericana de Educación. 87, 2 (nov. 2021), 103–122. DOI:https://doi.org/10.35362/rie8724573.