[1]
Martínez Mollineda, C., Martínez Pedraza, R. y Vázquez Coll, D. 2022. Competencias en el profesorado universitario derivadas del impacto de la COVID-19. Revista Iberoamericana de Educación. 88, 1 (mar. 2022), 101-109. DOI:https://doi.org/10.35362/rie8814823.