[1]
Area Moreira, M. 2011. Los efectos del modelo 1:1 en el cambio educativo en las escuelas. Evidencias y desafíos para las políticas iberoamericanas. Revista Iberoamericana de Educación. 56, (may 2011), 49-74. DOI:https://doi.org/10.35362/rie560510.