Soto Alvarado, M. y Porflitt Becerra, F. 2024. Resultados de una intervención orientada a la modelización entre Física-Música en formación inicial docente. Revista Iberoamericana de Educación. 94, 1 (feb. 2024), 115–136. DOI:https://doi.org/10.35362/rie9415937.