[1]
Huerta Rosales, M. et al. 2017. Construcción del currículo universitario con enfoque por competencias. Una experiencia participativa de 24 carreras profesionales de la UNASAM. Revista Iberoamericana de Educación. 74, (may 2017), 83–106. DOI:https://doi.org/10.35362/rie740609.