Beltrán Nuñez, I., & Leite Ramalho, B. (2002). Estudo da determinação das necessidades de professores: o caso do novo ensino médio no Brasil – elemento norteador do processo formativo (inicial/continuado). Revista Iberoamericana De Educación, 29(1), 1–18. https://doi.org/10.35362/rie2912971