Ropero-Padilla, C., Rodriguez-Arrastia, M., & Sanahuja Ribés, A. (2021). Aproximación a los estilos y estrategias de enseñanza del profesorado de la ESO y Bachillerato de ciencias experimentales y tecnología: un estudio de caso. Revista Iberoamericana De Educación, 87(1), 73–94. https://doi.org/10.35362/rie8714450