Bottero, V., Palma, M. E., Pelizza, L., & Rosales, P. (2012). Como ensinar a ler sem pedir que soletrem? Uma experiência de ensino com estratégias de leitura em nível inicial. Revista Ibero-Americana De Educação, 59, 169–187. https://doi.org/10.35362/rie590462