Sotto Díaz, A., Melón Jiménez, P., Arsuaga Ferreras, J. M., & Román Aliste, S. (2023). Diagnóstico estadístico del conocimiento previo y de la evolución del aprendizaje transdisciplinar de las Ciencias Naturales en los Grados en Educación de una universidad pública española. Revista Iberoamericana De Educación, 92(1), 47–60. https://doi.org/10.35362/rie9215738