Lázaro Pulido, M. (2026). Transformación educativa y laboral a través de las microcredenciales en Iberoamérica: regulación, aseguramiento de la calidad, reconocimiento e infraestructura digital en perspectiva comparada. Revista Iberoamericana De Educación, 101(1), 73–92. https://doi.org/10.35362/rie10117366