Gomes Lessa, G., & Prochnow, T. R. (2017). Ensino da química no Brasil. Interferência historiográfica no perfil acadêmico dos professores que lecionam química na cidade de Valença/BA. Revista Iberoamericana De Educación, 73(2), 119-142. https://doi.org/https://doi.org/10.35362/rie732216