Domínguez Chávez, H. (2008). La formación de profesores en Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para integrar material académico interactivo en el bachillerato de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Revista Iberoamericana De Educación, 48(1), 1–11. https://doi.org/10.35362/rie4812260