Müller de Oliveira, G., & Morello, R. (2019). La frontera como recurso: el bilingüismo portugués-español y el Proyecto de Escuelas Interculturales Bilingües de Frontera en el MERCOSUR (2005-2016). Revista Iberoamericana De Educación, 81(1), 53–74. https://doi.org/10.35362/rie8113567