Gairín Sallán , J., Muñoz Moreno, J. L.  , Galán Mañas , A., Sanahuja Gavaldà , J. M., & Fernández Rodríguez , M. (2013). Planes de acción tutorial para estudiantes con discapacidad: una propuesta para mejorar la calidad formativa en las universidades españolas. Revista Iberoamericana De Educación, 63, 115–126. https://doi.org/10.35362/rie630504