SILVA LORENTE, Isabel; TORREGO SEIJO, Juan Carlos. Afrontar la disrupción para mejorar el clima de clase. Revista Iberoamericana de Educación, [S. l.], v. 61, n. 4, p. 1–11, 2013. DOI: 10.35362/rie6141065. Disponível em: https://rieoei.org/RIE/article/view/1065. Acesso em: 23 nov. 2024.