CUEVAS GUAJARDO, Leticia; MARTÍNEZ CORREA, José Luis; ORTIZ LABASTIDA, Gabriela G. [Reseña] Estrategias docentes para un aprendizaje significativo. Una interpretación constructivista. Revista Ibero-americana de Educação, [S. l.], v. 58, n. 3, p. 1–3, 2012. DOI: 10.35362/rie5831441. Disponível em: https://rieoei.org/RIE/article/view/1441. Acesso em: 12 nov. 2026.