PARDO RUIZ, Ana María; ZAGALAZ, María Luisa; ALMAZÁN MORENO, Lorenzo; CACHÓN ZAGALAZ, Javier. Diagnóstico del potencial creativo de los estudiantes de profesorado en un instituto de educación superior de Mendoza, Argentina. Revista Iberoamericana de Educación, [S. l.], v. 55, n. 4, p. 1–12, 2011. DOI: 10.35362/rie5541586. Disponível em: https://rieoei.org/RIE/article/view/1586. Acesso em: 22 nov. 2024.