BASSO COSTA BEBER, Laís; DALLAGNOL FRISON, Marli; PANSERA DE ARAÚJO, Maria Cristina. Interação universidade-escola: produções de inovação curricular em ciências da natureza e repercussões na formação inicial de professores de química. Revista Iberoamericana de Educación, [S. l.], v. 53, n. 7, p. 1–12, 2010. DOI: 10.35362/rie5371697. Disponível em: https://rieoei.org/RIE/article/view/1697. Acesso em: 22 nov. 2024.