PÀMIES GARCÍA, María Antònia; FLORES GALINDO RIVERA, Carlos. Tutoría como herramienta académica del desarrollo de competencias transversales. Revista Iberoamericana de Educación, [S. l.], v. 68, n. 1, p. 165–178, 2015. DOI: 10.35362/rie681179. Disponível em: https://rieoei.org/RIE/article/view/179. Acesso em: 25 nov. 2024.