TURPO GEBERA, Osbaldo. Desarrollo y perspectiva de la modalidad educativa blended learning en las universidades de Iberoamérica. Revista Iberoamericana de Educación, [S. l.], v. 50, n. 6, p. 1–13, 2009. DOI: 10.35362/rie5061936. Disponível em: https://rieoei.org/RIE/article/view/1936. Acesso em: 22 nov. 2024.