PLANELLA, Jordi. Educación social, acompañamiento y vulnerabilidad: hacia una antropología de la convivencia. Revista Iberoamericana de Educación, [S. l.], v. 46, n. 5, p. 1–14, 2008. DOI: 10.35362/rie4651955. Disponível em: https://rieoei.org/RIE/article/view/1955. Acesso em: 22 nov. 2024.