MONTANÉ LÓPEZ, Alejandra; ANEAS ÁLVAREZ, Assumpta; OLIVÉ FERRER, M. Carmen. El fracaso escolar y los supuestos esenciales de la reforma: la percepción del profesorado de la educación secundaria en Cataluña (España). Revista Iberoamericana de Educación, [S. l.], v. 49, n. 8, p. 1–13, 2009. DOI: 10.35362/rie4981988. Disponível em: https://rieoei.org/RIE/article/view/1988. Acesso em: 22 nov. 2024.