KLIMENKO, Olena. Las dificultades en la autorregulación asociadas al TDAH y los aportes de la teoría histórico-cultural para su abordaje intracurricular. Revista Iberoamericana de Educación, [S. l.], v. 49, n. 8, p. 1–10, 2009. DOI: 10.35362/rie4982039. Disponível em: https://rieoei.org/RIE/article/view/2039. Acesso em: 22 nov. 2024.