RODRÍGUEZ MARTÍNEZ, Carmen. El sentido del tiempo en las prácticas escolares. Revista Iberoamericana de Educación, [S. l.], v. 49, n. 1, p. 1–10, 2009. DOI: 10.35362/rie4912117. Disponível em: https://rieoei.org/RIE/article/view/2117. Acesso em: 24 nov. 2024.