COUTO DE ABREU, Ana Sílvia. Leitura e escrita enquanto práticas discursivas: construindo filiações. Revista Ibero-americana de Educação, [S. l.], v. 48, n. 2, p. 1–7, 2009. DOI: 10.35362/rie4822232. Disponível em: https://rieoei.org/RIE/article/view/2232. Acesso em: 13 nov. 2026.