GOMES NEVES, Josélia. De fazedoras de cópias a produtoras de textos: as professoras da educação básica e o exercício da autoria escrita no cotidiano da escola. Revista Iberoamericana de Educación, [S. l.], v. 41, n. 2, p. 1–3, 2007. DOI: 10.35362/rie4122470. Disponível em: https://rieoei.org/RIE/article/view/2470. Acesso em: 22 nov. 2024.