VILLARREAL RAMOS, Evangelina. La efectividad de la gestión escolar depende de la formación del recurso humano como factor, actor y promotor del cambio dentro de los procesos, dimensiones y políticas educativas. Revista Ibero-americana de Educação, [S. l.], v. 37, n. 2, p. 1–5, 2005. DOI: 10.35362/rie3722717. Disponível em: https://rieoei.org/RIE/article/view/2717. Acesso em: 18 jul. 2024.