LOZANO ANDRADE, Inés. Los significados de los alumnos hacia la escuela secundaria en México. Revista Ibero-americana de Educação, [S. l.], v. 36, n. 9, p. 1–10, 2005. DOI: 10.35362/rie3692768. Disponível em: https://rieoei.org/RIE/article/view/2768. Acesso em: 11 nov. 2026.