ESCALONA REYES, Miguel. Los ordenadores en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las ciencias. Fundamentos para su utilización. Revista Ibero-americana de Educação, [S. l.], v. 36, n. 1, p. 1–13, 2005. DOI: 10.35362/rie3612832. Disponível em: https://rieoei.org/RIE/article/view/2832. Acesso em: 12 nov. 2026.