BAUSELA HERRERAS, Esperanza. La docencia a través de la investigación-acción. Revista Iberoamericana de Educación, [S. l.], v. 35, n. 1, p. 1–9, 2004. DOI: 10.35362/rie3512871. Disponível em: https://rieoei.org/RIE/article/view/2871. Acesso em: 21 nov. 2024.