RODRIGUES, Alexandra; RIBEIRO, Célia; COUCEIRO FIGUEIRA, Ana Paula. Perturbación del Aprendizaje Específico con déficit en Lectura en alumnos de 1º y 2º ciclo de enseñanza básica. Profesores de educación especial y padres en colaboración. Revista Iberoamericana de Educación, [S. l.], v. 78, n. 2, p. 97–12, 2018. DOI: 10.35362/rie7823182. Disponível em: https://rieoei.org/RIE/article/view/3182. Acesso em: 21 nov. 2024.