SABULSKY, Gabriela. Analíticas de Aprendizagem para melhorar o ensino e o monitoramento por meio de ambientes virtuais. Revista Ibero-americana de Educação, [S. l.], v. 80, n. 1, p. 13–30, 2019. DOI: 10.35362/rie8013340. Disponível em: https://rieoei.org/RIE/article/view/3340. Acesso em: 11 nov. 2026.