MARINI BRAGA, Fabiana. Comunidades de Aprendizajñe: base para una relación de êxito entre escuela y familiares. Revista Ibero-americana de Educação, [S. l.], v. 64, n. 2, p. 1–14, 2014. DOI: 10.35362/rie642364. Disponível em: https://rieoei.org/RIE/article/view/364. Acesso em: 18 jul. 2024.