RÚBIA CAMPOS, Taynara; RAMOS, Daniela Karine; REGINA DE BRITO, Cláudia. Aprendizagem de ciências no jogo digital Plague Inc: análise de conteúdo em uma comunidade de jogadores. Revista Ibero-americana de Educação, [S. l.], v. 87, n. 2, p. 51–65, 2021. DOI: 10.35362/rie8724556. Disponível em: https://rieoei.org/RIE/article/view/4556. Acesso em: 30 jun. 2024.