IBÁÑEZ QUINTANA, Jaime. [Reseña del libro] Literatura infantil y lectura dialógica. La formación de educadores desde la investigación. Revista Iberoamericana de Educación, [S. l.], v. 88, n. 1, p. 169–171, 2022. DOI: 10.35362/rie8814920. Disponível em: https://rieoei.org/RIE/article/view/4920. Acesso em: 25 nov. 2024.