BOTTERO, Verónica; PALMA, María Eugenia; PELIZZA, Luisa; ROSALES, Pablo. ¿Cómo enseñar a leer sin pedir que deletreen? una experiencia de enseñanza de estrategias de lectura en nivel inicial. Revista Iberoamericana de Educación, [S. l.], v. 59, p. 169–187, 2012. DOI: 10.35362/rie590462. Disponível em: https://rieoei.org/RIE/article/view/462. Acesso em: 22 nov. 2024.